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“国培计划”—内蒙古自治区新入职乡村中小学教师能力提升培训正在进行

[日期:2016-12-05]

                               班 级 简 报

      在这个穷冬冽风;寒风刺骨的季节我们怀揣着美好的梦想和期待一起相识在了“国培”这片神奇的沃土上,在今后这片沃土上我们的教育激情会如花一般绽放,教育思想会如同天上的云朵互相碰撞。国培学习的每一天都会有收获相伴,每一刻都有精彩相随,每一秒都有感动同行。因为这是你我他我们共同学习、进步、成长的大家庭,老师们,“国培”家园的大门已经为您敞开,赶快行动起来加入. 


   

     11月20日开班典礼郝保文院长发表重要讲话,他指出,这次培训的目标主要是通过集中培训,进一步坚定新入职教师从教理念,提高其思想政治素质、职业道德修养、基础教育知识技能,确立正确的教育观、儿童观,使其胜任教育岗位的要求,为从教生涯打下良好的职业基础。 

    胡新懿教授为学员讲解思维导图在教学中的应用。思维导图的讲解非常的细致全面,而且针对性的做了很多练习,的确用心良苦;而且使我们在关键的时刻,在复杂的情况下,通过这种思维导图的方式,将支持我们立于不败之地。
作为一名初学者,通过和胡教授学习,我基本上可以利用思维导图在工作中把握重点、精炼想法,让自己成为不可或缺的养生堂人。
                                                       

      课题研究是把发现的问题集结,学会用比较、论证、调查、归因的方法分析问题。找到该有的策略、方案同时行为跟进。要致使不予的相信每个孩子都是天才!
每个教师的成长路途都蕴藏了太多艰辛,却也收获了不少快乐。不可否认我们的工作是辛苦的、单调的、繁琐的,那么,如何面对就显得更为重要了。虽然改变不了环境,但我们可以改变自己。改变不了事实,但我们可以改变态度。发现美好,乐观豁达,阳光心态,幸福生活。(培训一班学员:逄锦辉)
 


    昨天具有着幽默,风趣,明确的课时已经过去;今天我们将迎来新的一天;新的面孔(授课教师),从而我们大家也都是来自各个不同的地方,如同姊妹,同在一个屋檐下学习研讨。
  今天的授课老师王利老师给我们大家带来了又是另一种学习的感受,使我们感受很深,在她得讲述指导下让我们懂得了时间的宝贵,亲情的珍惜,渴望的未来。人生就像一场游戏,需要你来表演。首先要有规则,有顺有序,更重要的是它需要有亲情友情的同伴,那么这场游戏才会演得更好,演得更精彩。其次我们要珍惜人生中的点点滴滴,每一分每一秒,这样人生的旅途才不会乏味无趣,同事要有大爱的陪伴,人生的道路才不会有过多的坎坷,它会为自己的未来演场大戏,时间不等人,人生最难的不是奋斗,而是抉择,幸福的人生有着重要的两把钥匙,它将会打开属于自己的幸福之门,同时也要告知自己今天所学到的知识作为一名教师这将会是以带给身边孩子们的大爱。
                                       
 
      李弘老师课间耐心指导学员
      通过李老师讲解,我深刻体会到,其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点,即视频长度短,主题小,设计、制作、讲解精良,学习效果震撼令人难忘。
微课虽然是一个短小的视频,但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识,但就这个知识点而言,它也有导入、过程和小结。因此,我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。
                                          (培训一班学员:段飞龙)
1. 教育的最终目的在于使学生能自学自励,出了学校,担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人!
2. 关于教育的见解,大致可分为相反的两派。就教育目标,一派希望受教育者成为工具,另一派希望受教育者成为人,独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的人!
3. 我们更应该纠正的是对于考试的根本态度。考试只能在学习的过程中占据一个小小的位置,把它过分的重视,甚至忘却了求取知识的本意,对于学生是无益有害的。
4. 教育是什么?用正确、适合的方法,让其养成良好的习惯。
5. 有一派心里学者说,思想是不出声的语言,所以语言的好习惯也就是思想的好习惯。
6. 假如学生进入这样一种境界:能够自己去探知、去辨析、去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力。那么学生就要学要练,只为进入这样的境界。
7. 夫儿童之非缩小的成人,言教育者罔不知之,故成人之教养与观感虽未必适于儿童。
8. 只有做学生的学生,才能做学生的先生!
9.任何一种理论(包括大家认为的理论)任何一种理念、任何一种模式……如果不适合我们的教育对象,通通都是一堆垃圾。

教师心里健康与维护心得体会
                                    -----培训一班学员: 段飞龙
这次参加了李杰教授心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
  心理健康与心理不健康没有严格的界限,由于内外因素的影响,使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所以对任何一个人来说,都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。教师也不例外。尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。
  教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。
  教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系--既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。
一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当"无所不能"的教育者形象的确使人精疲力尽。新的工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来,更好的促进教育工作。
亲其师信其道
                      -----培训一班学员:张静
虽然我们顶着凛冽的寒风相聚于内蒙古师范大学,但此次培训让我的心灵有了如沐春风般的启迪。
培训期间,我们认真聆听每一位老师的讲座,他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂,既旁征博引又紧扣主题,既发人深省又生动有趣。
亲其师信其道。这是每一位老师在讲课时都会谈到的一句话。李淑章教授这样说道:绝大多数的孩子喜欢一门课程,是因为他热爱这门课程的老师。我是一年级的语文教师,所以对这句话的体会非常深刻。我们对每一位学生的未来都满怀期许,但是孩子对于未来的认识却如同白纸,他们更多的认知来自老师,只有张开双臂拥抱学生,让学生喜欢、亲近老师,他们才愿意相信老师所说的话、听取老师传授的知识。
李淑章教授这样说道:不能和孩子在一起玩的课堂不是好课堂,不能和孩子一起玩的老师不是好老师。这不仅要求我们有精深的业务能力更需要崇高的师德。
我想,要成为一位让孩子们喜爱、信任的老师是每一位教师终身的事业。


国 培 寄 语
-----培训一班成员:陆继平
学而时习之,不亦说乎,
有朋自远方来,不亦乐乎?
相聚2016国培学习,
这是一次教育大家族的欢聚,
为大家打开一扇交流的窗户,
为我们洗礼观念上的尘埃,
理论上的提高,
知识上的积淀,
还有教学技艺的增长,
这里是充实提升自我的学校,
这里是展现自我的梯台,
……
师大国培的舞台精彩纷呈,
这次宝贵的充电让新入职的同仁们,
在教育的海域中一起扬帆起航。